浙江省台州市人教版语文四年级上册期中考试练习卷2
找出下面每组词中的错字，画上“——”线，并改正。
（1）折除 搜索 规津（ ）
（2）依就 灰复 沸腾（ ）
写出同音字。
lì 日（ ） 成（ ） 胜（ ） （ ）声
méi （ ）花 （ ）油 （ ）毛 （ ）有
在（ ）里填上合适的字，并按要求区分词语。
（ ）遇而安 昂（ ）东望 （ ）（ ）不安
（ ）条（ ）理 可怜（ ）（ ） （ ）长而去
上面的词语中描写动作的词语有
描写神情样子的词语有
按要求写句子。
（1）鸟儿就唱起去年唱过的歌给灯火听。
这句话是 句。
我也能写一句：
（2）我们愉快而有意义地度过了一天。
修改病句：
（3）美丽的彩霞染红了天边。
变成把字句：
变成被字句：
（4）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
用加点的词写一句话：
（5）“胸有成竹”是一个 故事。
我能用“胸有成竹”写一句话。
（6）请你写一句有关保护动物的公益广告语：
课内阅读。
榕树正在（ ）的时期，好像把它的全部生命力（ ）给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿（ ）。那（ ）的颜色明亮地（ ）着我们的眼睛，
似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
（1）按原文把括号填完整。
（2）用“~~~~~”画出这段话的中心句。
课外阅读。
家乡的大海
朋友，你到过我的家乡海南岛吗？你见过这儿美丽的大海吗？
早晨，鲜红的太阳冉冉升起，绚丽的朝霞映在辽阔的海面上，像仙女剪下的红绸，把大海装点得格外美丽。
中午，大海蓝得像一块巨大的蓝宝石。灿烂的阳光撒在平静的海面上，仿佛点点碎金在闪烁。
傍晚，太阳西沉，星星在夜空中眨眼，渔火在海面上跳跃，分不清哪是星点、哪是灯光，你会感到像是神秘的世界。
大海不但美丽，还给我的生活带来无限乐趣。
海水退潮时，我和小伙伴们在海滩岩石上的小洞里，拾海螺，捉海蟹，在水中捞海参，追小虾，在沙滩上拾海带。每次都是满载而归。
大海还是我知心的朋友。高兴时，我来到海边，与大海共同欢唱；烦闷时，我向大海倾诉我的烦恼。阵阵海风吹平我不安的心，排排浪花抚去我的忧愁。望着辽阔的大海，我的心胸也开阔起来了。
我由衷地赞美你，家乡的大海。
（1）理解词语。
满载而归：
冉冉升起：
（2）作者从三个方面赞美了家乡的大海。
一方面写大海 ，一方面写大海 ，
一方面写大海 。
（3）作者是按什么顺序描写大海的美丽的？
（4）用“——”线画出文中的过渡句。
（5）用“~~~~”线画出文中的比喻句。
（6）写出近义词。
绚丽（ ） 装点（ ）
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