西师大版语文小学三年级上册期中检测卷
写出下面句子中加点词语的反义词。
(1)小萝卜透高兴地拍着手叫:“飞了,飞了,它坐飞机回家去了。( )
(2)家乡的红橘,真让人喜爱呀! ( )
(3)大熊猫的动作迟缓有趣。 ( )
(4)妈妈经常叮嘱我,不管遇到什么情况,千万不要惊慌。( )
对号入座,选词填空。
(1)
①闪闪的红领巾像迎风( )的红旗。
②操场上( )着小朋友们愉快的歌声。
(2)
①晴朗的天空,( )乌云密布。
②如你所料,今天( )下雨了。
(3)
①医护人员正在( )地对他进行抢救。
②学校要举行运动会了,同学们( )地报名。
连词成句,并加上恰当的标点符号。
(1)小英雄 塑像 于连 比利时 就是 的 这
(2)睡眠运动 中 被 在 植物睡眠 称为 植物生理学
(3)一位 人群 白发苍苍 中 的 老人 走来
按要求写句子。
(1)叶片闪着光。(将句子写具体)
( )叶片( )闪着( )光。
(2)雪花在空中飞舞。(将句子写具体)
( )雪花( )( )飞舞。
(3)动物是我们的朋友。(改写成反问句)
(4)树叶飘落下来。(改写成比喻句)
(5)写一句勉励人们努力进取的格言。
根据课文内容填空。
(1)站在瀑布脚下 ,好伟大呀,一座 !时时来一阵风,把它吹得 , , 。这一节诗作者是从 往 看瀑布。
(2)无边落木萧萧下, 。
(3)停车坐爱枫林晚, 。
(4)《揠苗助长》的故事告诉我们:
阅读《孔雀》,完成练习。
孔雀
孔雀有一对珍珠般的眼睛,一张金黄小巧的嘴。脚是浅黄色的,叉开四个肢趾,稳(wěn)稳当当地站在那里。尾巴上有银丝一样闪闪发光的羽毛。如果有人穿着(美丽 美妙)的衣裳走到孔雀笼前,或者拿出现在(鲜艳 新鲜)的头巾向它挥动,它就会向你踱(duó)过来,眼睛瞪得圆鼓鼓的,好像很不服气似的,要和你比一比到底谁美。这时,你屏住气,耐心的等着。孔雀的尾巴像一把巨大的折扇,一点一点地展开了。那红、绿、蓝、黄的丝绒般的羽毛上,镶(xiāng)着无数钻石,在阳光照耀下,闪烁着点点金光,好像五彩缤纷的彩灯,使人目眩(xuàn)。
(1)划去括号内不合适的词语。
(2)照样子写词语。
(3)用“ ”画出文中打比方的句子。(至少两句)
(4)短文抓住了孔雀的 、 、 和 来写它外形的美,其中我最喜欢它的 ,因为
。
阅读《家乡的银梨》,完成练习。
家乡的银梨
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪(lán)地吮(shǔn)吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
(1)从短文中找出合适的词语填在括号内。
( )的细雨 ( )的露珠 ( )的绿叶
( )的梨花 ( )的阳光 ( )的海洋
(2)读短文,找出梨果的特点填空。
①形状:
②颜色:开始呈 ,后来
③气味:
(3)用“ ”在文中画出一个比喻句,再用“ ”在文中画出一个拟人句。
(4)短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有: 、
、 。
(5)作者为什么爱家乡的银梨?