广东东莞市南开实验校九年级上期期中历史试卷

恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物”。这里的“现代世界的曙光”是指：

人们常把遇到惊喜和兴奋的事情比作“发现了新大陆”。这个比喻与下列哪一个历史人物有关？

法国史学家米西勒认为，14到17世纪的欧洲是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是：

“一个诚实的人，要胜过一群人。”这是英国资产阶级革命中的“护国公”所说的的话，他是：

有人这样描述英国资产阶级革命后的议会：“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做一切的事情”。这说明了英国资产阶级革命后

列宁说：“现代文明的美国史，是从一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。”这场战争的转折点是：

在美国首都的某纪念塔内，有一块中国清政府赠送的石碑，上面有这样一段文字“……起事勇于胜广，割据雄于曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号、不伟子孙，而创为推举之法，几于天下为公，浸浸乎三代之遗志。”它描述的人物是：

标志着法国大革命结束的事件是：

拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种,做了一份礼物,奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的火种是：

18世纪中期，英国手工工场的生产供不应求，一场技术革命势在必行，这主要是因为：

下面是某同学制作的一个反映近代西方民主发展历程的年代尺，标注正确的是：
 

“谁说女儿不如男？古有花木兰替父出征、穆桂英挂帅出征……”这是我国京剧中的一段唱词。19世纪中期为反抗英国殖民者的残暴统治，印度也出现了这样一位花木兰、穆桂英式的女英雄。她是：

马克思主义诞生的标志和诞生的地点是：

无产阶级建立政权的第一次伟大尝试发生在：

俄国废除农奴制改革最核心的内容是：

1861年是一个很特别的年份，许多重大历史事件都发生在这一年，下列事件不是发生在这一年的是：

19世纪60年代末某大臣给日本天皇的上书称：“国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于特产之多寡，而特产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”在这一思想的指导下，当时日本政府采取的措施是：

“国以民为主，民以食为天”是对民生问题的重要认识，发生在19世纪60年代的俄国和日本改革都共同关注的民生问题是：

动力革命是第一、二次工业革命的核心，动力变革的先后顺序是：

英国豪华游轮“泰坦尼克号”于1912年4月首次航行时因撞冰山而沉没，遇险后曾发出CQDMG的无线电呼救信号，这项技术的发明应该出现在：

下图中两大军事集团对峙的局面的最终形成是在

第一次世界大战中被称为“绞肉机”的战役是：

17、18世纪欧洲启蒙运动中，被公认为是法国启蒙运动领袖的人物是：

目前，凡·高几乎是“荷兰”的代名词。他是荷兰历史上公认的最杰出的人物，以他命名的艺术馆应景成为荷兰最吸引参观者的地方之一。请问他最杰出的代表作是：

有一种理论把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去，根本上改变了19世纪绝大多数人对人类在生物中位置的看法，从而彻底推翻了“神创学说”。这种理论的提出者是：

(13分) 
在19世纪60年代的世界舞台上，有三个国家异曲同工地演绎了自己的精彩。阅读材料回答问题。
材料一：一个农奴的日记：3月5日，一个伟大的日子。解放宣言！我在中午拿到了一份。阅读这份珍贵的法案时，我无法表达自己的喜悦。在俄罗斯几百年的历史中很少有文件能和它相媲美。我怀着敬爱和感激注视着这位伟大沙皇的画像，向我十岁的儿子尽可能简单地解释这宣言的本质，祝愿在他的心灵中能够永远刻上3月5日这个日子以及这个伟大沙皇的名字。我无法呆在家里，我要到街上走走。人们在这里或那里都大声地朗读着宣言，我不断地听到诸如“自由”和“自由法令”等词汇。
材料二：俄国19世纪60年代初和90年代初的统计数据表

 
材料三：在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建国家，到19世纪末，新日本成为一个正在上升的帝国，并很快成为了西方列强一个可怕的竞争对手。
材料四：宣言声明：南方的奴隶将得到解放，一旦北方联邦军队进入叛乱区，就解除他们的奴隶枷锁。于是这场内战就变成了一场解放奴隶的战争，从而得到了许多政治和军事上的优势。北方人的士气更加高涨，南方人的继续顽抗已经是徒劳无益的了。这一宣言鼓励大批奴隶离开他们南方的主人，开创了北方军队征集黑人新兵的新局面。
——以上材料均出自《全球视野下的西方文明》
请回答：
（1）材料一反映的是什么历史事件？日记中的“伟大的沙皇”是谁？(4分)
（2）材料二中的现象与材料一有何必然联系？(2分)
（3）材料三中日本的变化与哪一历史事件有关？(2分)
（4）材料四中的宣言叫什么？从材料四中可以看出，该宣言颁布后的直接效果是什么？(4分)
（5）请给上述材料所反映的三个历史事件拟定一个主题。

世界近代史我们已经学完。学完了这段历史后，我们会有太多的印象：可以说世界近代史是一部西方资本主义成长的历史，是一部人类思想解放的历史，是一部被压迫人民和被压迫民族反抗斗争的历史，是一部……
（1）站在“资本主义成长史”的角度，想一想：西方国家走上资本主义道路的方式有哪几种？并各举一例（史实）加以说明。（写出两种即可。4分）
【范例】方式：统一战争。史实：德意志、意大利的统一。（注：抄袭该内容不得分）
（2）站在“人类思想解放史”的角度，说说世界近代史上有那两次思想解放运动？核心理念各是什么？
（3）为了证明世界近代史 “是一部被压迫人民和被压迫名族反抗斗争的历史”，请你列举出世界近代史上“被压迫人民反抗斗争”和“被压迫民族反抗斗争”的事件各两个。