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福建泉州惠安第三教研片区初二上期中考试生物试卷

下列不属于扁形动物的是( )

A.涡虫 B.血吸虫 C.珊瑚虫 D.猪肉绦虫
来源:2014-2015学年福建泉州惠安第三教研片区初二上期中考试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

与河蚌形成珍珠有关的结构是(  )

A.贝壳 B.胃 C.足 D.外套膜
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

无脊椎动物中,唯一会飞的一类动物是(  )

A.甲壳动物 B.昆虫 C.鸟 D.哺乳动物
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列动物中不属于爬行动物的是( )

A.蛇 B.水蛭 C.龟 D.鳄鱼
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

鲸是哺乳动物,它与其他动物相比特有的特征主要是(  )

A.具牙齿 B.生活在水里
C.胎生,哺乳 D.用肺呼吸
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

属于腔肠动物和扁形动物共有的特征是(  )

A.辐射对称 B.两侧对称
C.有口无肛门 D.寄生生活
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下哪项不是家兔适于植食生活的特点( )

A.消化管很长 B.有发达的盲肠
C.犬齿发达 D.门齿凿状,臼齿发达
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的景象已越来越少。下列各项中,不属于造成蛙类大量减少的主要原因的是( )

A.栖息地和繁殖环境遭破坏
B.环境污染日趋严重
C.青蛙之间的斗争加剧
D.人类的大量捕杀
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物的行为有多种多样,属于学习行为的是(  )

A.蜘蛛结网 B.鹦鹉学舌
C.鸟类孵卵 D.蜜蜂筑巢
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

社会行为有利于动物群体的生存,下列各项中具有社会行为的是( )

A.森林中的一群狒狒
B.池塘中的一群青蛙
C.花盆下的一群鼠妇
D.果盘上的一群苍蝇
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

传说公元前202年,项羽逃到乌江边,看见张良用蚂蚁排成:“霸王自刎乌江”六个大字,气得拔剑自刎。蚂蚁能按照人的设计围成大字,此行为是动物的(  )

A.学习行为 B.节律行为 C.取食行为 D.防御行为
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

孔雀开屏和仙鹤起舞,其主要目的是(   )

A.向人们展示它的美丽
B.雄性吸引雌性,利于繁殖
C.吓走敌害
D.寻找食物
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对动物行为研究的案例中,纯粹属于观察法的是(   )

A.训练蚯蚓走迷宫
B.探究蚂蚁通讯及喜食何种食物
C.探究环境因素对鼠妇生活的影响
D.珍妮长期观察研究黑猩猩行为
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  • 题型:未知
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下图中,能正确表达骨、关节、肌肉关系的是(     )

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列昆虫中,有社会行为的是(  )

A.蜻蜓、蝴蝶 B.蝗虫、蟋蟀
C.蜜蜂、白蚁 D.苍蝇、蚊子
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

对“鸠占鹊巢”这种行为的解释,正确的是(   )
是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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  • 难度:未知

一块骨,一块骨骼肌从生物体的结构层次的角度来看都是一个(  )

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列动物的行为中,不能起到同种个体之间交流信息作用的是(  )

A.蜜蜂的舞蹈动作
B.蜂王释放的特殊分泌物
C.鸟类的各种鸣叫声
D.乌贼受到威胁释放墨汁
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

屈肘时,骨骼肌收缩,牵引骨绕着关节活动,这说明关节在运动中起着(  )

A.固定作用 B.支点作用
C.杠杆作用 D.动力作用
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于由于食物链受到破坏而造成农作物减产的原因是(  )

A.不合理使用农药
B.特大的水灾
C.酸雨的危害
D.大量捕杀青蛙,使害虫大量繁殖
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下动物都是“虫”,其中真正属于昆虫的是(  )

A.涡虫 B.血吸虫 C.瓢虫 D.猪肉绦虫
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  • 题型:未知
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下列动物中体温恒定的是( )

A.蜥蜴 B.蟒蛇 C.壁虎 D.蝙蝠
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学对蜻蜓结构及行为特点的描述如下,你认为其中正确的一项是(  )

A.蜻蜓体内有脊柱
B.蜻蜓细胞具有细胞壁
C.蜻蜓点水是一种繁殖行为
D.蜻蜓点水是一种学习行为
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  • 题型:未知
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有关动物“语言”的叙述正确的是(  )

A.动物的语言就是动物之间有联系作用的声音
B.动物之间交流思想、感情的信息
C.动物之间起传递信息作用的动作、声音、气味等信号
D.动物的各种行为
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  • 题型:未知
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对动物在生物圈中的作用叙述正确的是动物(  )

A.能直接将无机物制造成有机物
B.能帮助植物传播花粉果实种子
C.不能促进生态系统的能量流动
D.不能促进生态系统的物质循环
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物是多种多样的,目前已知的大约有    万种。这些动物可以分为两大类:一类是       动物,它们的体内有脊柱;另一类        动物,它们的体内没有脊柱。鲫鱼属于上述的         动物,蚯蚓属于         动物。

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  • 题型:未知
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请选择适当的序号填入空格中。
A鱼类      B单细胞动物    C昆虫类    D鸟类    E哺乳动物
⑴上述动物中最低等的是        ;最高等的是        ;⑵体温恒定的是             ;⑶用鳍游泳,用鳃呼吸的是       ;⑷用肺呼吸并用气囊辅助呼吸的是      ;用气管呼吸的是      

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下图是肌肉的协作关系示意图,据图分析回答下列问题:

(1)骨骼肌是由                  组成。
(2)图中a表示          ,b表示           。(填“肱二头肌或肱三头肌”)
(3)当手臂处于甲状态时,a处于         状态,b处于           状态。
(4)当骨骼肌受到了          传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节转动。
(5)根据自身体验,仔细观察上图,分析在屈肘和伸肘动作中,骨、骨骼肌和关节的相对位置,想一想,运动系统由                 组成。运动中骨起        作用,骨骼肌细胞通过          作用为运动提供能量,整个运动过程需要         系统的控制和调节。

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  • 难度:未知

如图是关节剖面模式图:

(1)关节的基本结构包括:[  ]        ,[  ]         ,[  ]        
(2)图中②内有          ,能减少关节面之间的摩擦,此外,关节周围或关节腔内还有韧带等。关节的结构特点增强了关节的         性和         性。
(3)你能说出身体上熟悉的关节名称吗?如:     关节、    关节等。

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根据下列动物与其所属生物类群的对应关系填空:
A鱼类  B 两栖动物  C 爬行动物  D 软体动物  E 哺乳动物

娃娃鱼
鲨鱼
鲸鱼
章鱼
鳄鱼
 
 
 
 
 

 

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选取甲,乙,丙三条相同的鲫鱼,放于同一鱼缸中,操作步骤之一是只用纱布捆扎甲的胸鳍,其他鳍呈自然状态;只用纱布和竹片固定乙的尾鳍;丙不作处理。请问:
(1)上述探究设计包括      组对照实验。
(2)甲和丙,乙和丙的实验变量分别是                      
(3)探究实验结束后,各小组交流了实验结果,最后得出了以下结论:鱼在游泳时,靠      鳍保持平衡,靠      鳍保持前进的方向。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

不同白冠雀鸟群的鸣声基调相同但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀鸟群A的幼维a移到另一群白冠雀鸟群B中去、待其长成成鸟时,a的鸣声就不同于鸟群A的鸣声而更接近于鸟群B;但如果把白冠雀鸟群幼雏b移到黄赌鸟群中生活,它却学不会黄莺的鸣声。请回答:
(l)a的鸣声基调与鸟群A的相同,这是_______________行为起作用;具有鸟群B的“方言”特点,这是_______________行为起作用。(填“先天性或学习”)
(2)b学不会黄莺的鸣声,是因为体内不具有控制着黄莺鸣声的_______________。
(3)上述实验说明,_______________行为是在_______________行为的基础上建立的。

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