最近一段时间，各地中考陆续开考。小编整理了2024年各省市中考作文题目汇总，希望对未中考地区的同学们有所帮助！
从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。（40分）
（1）故宫、人民英雄纪念碑、香山、居庸关、卢沟桥、漕运码头……坐落在北京中轴线或文化带上，成为北京的文化标志。胡同古镇、奥运场馆、美丽新农村……同样富有文化内涵。漫游北京，寻古访今，可以丰富见闻，开阔视野，感受真善美。请选择你熟悉的地方，写一篇游记，题目自拟。（本试卷第一大题涉及的文化场所不在写作范围内）
（2）一日三餐，往复循环，“盘中餐”熟悉又陌生。盘中可盛一饭一蔬，让我们体会家庭的温暖，理解稼穑的艰辛，回味故土的风情，感受文化的厚重。请以“盘中餐”为题，写一篇作文。文体不限，诗歌除外。
要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不出现学校的真实校名、师生姓名等。
孔子云：己所不欲，勿施于人。这是一种尊重他人的态度。尊重意味着接纳彼此的差异，意味着换位思考、关注他人感受意味着珍视他人的努力和成果、意味着平等对待每一个人……尊重能建立信任，收获友谊，提高个人修养，有了尊重，人与人之间会更加包容，社会会更加和谐与进步。
同学们，对此你有怎样的经历和感悟呢?
围绕材料内容，自拟题目进行写作。
要求：
（1）紧扣主题，内容具体充实；
（2）有真情实感；
（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；
（4）不少于600 字；
（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
定心丸，《现代汉语词典》（第7版）解释为：“比喻能使思想、情绪安定下来的言论或行动。”生活学习中，“定心丸”可以是一句鼓励的话语、一声有力的承诺、一封真诚的书信，也可以是赞许的眼神、肯定的手势、温暖的拥抱、默默地陪伴……
请以“定心丸”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以讲述故事，可以发表看法，也可以抒发感想。
要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。
看图写话和话题作文，二选一
题目一：这样的表扬很温暖（命题作文）
题目二：欣赏，以“欣赏”为主题（话题作文）
请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。
1. 请以“无声之处，亦有深味”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：（1）不得透露个人相关信息；（2）不得抄袭。
2. 话题作文
白居易—字“乐天”—乐观通达
文天祥—字“履善”—践行善念
梁启超—字“卓如”—追求卓越
舒庆春—字“舍予”—舍弃小我
任选两个组合，写一篇600字左右的文章。
要求：（1）不得透露个人相关信息；（2）不得抄袭。
阅读下面材料，按要求写作。（60分）
假如世界是一滩无形的水，每个人都在用各自的取水方式来认识这滩水。成长，就是在一次次对未知事物的探寻中，或拓宽眼界，或增长才干，或发现规律……同时找到更适合自己的“取水”方式。
请以“我也是个取水人”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：（1）不得透露个人相关信息；
（2）不得抄袭。
小作文：完成答题卡后，你将如何检查试卷？任选一门学科，写一篇小作文。100字左右。
大作文：围绕“一个代表作的诞生”这个主题，给学弟学妹写一篇演讲稿，记叙文、议论文都可以。600字左右。
诗人方政在诗歌《面对石头》里写道：
“横亘石头的地方/是绕道而行的地方/是跪拜祈祷的地方/是排石开路的地方。”诗中的“石头”有什么喻义？面对石头，不同的应对方式会带来哪些结果？在现实生活中你会做出怎样的选择？请从以下任务中选择一个，完成作文。
任务一：根据你的见闻或经历，写一篇记叙性文章。
任务二：联系生活现象，表达你的思考与看法，写一篇议论性文章。
要求：（1）自拟标题；（2）不少于600字；（3）文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
题目：《城与___的故事》
在“成，呈，承，澄”四个字中选一个，填入横线处，写一篇文章。
题目：《那么旧，那样新》
“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”描述了古人的“报平安”。时代更迭，报平安的语言和媒介都有转变，比如从口头到微信。
请以“报平安”为题，结合自己的体验写一篇作文。
请以“红花还是绿叶”为题，写一篇文章。（60分）
要求：① 文体不限（除诗歌外）；②不少于600字，不出现真实的人名、校名和地名；③书写工整规范。
题目：《前进，我有我的姿态》
题目：《从有意思出发》
写作（60分）
共情是一种能力。与亲人朋友共情，理解他们的感受，尊重他们的意愿，可以促进关系的和谐；与仁人志士共情，体会他们的境遇，感悟他们的品格，可以获得精神的滋养；与祖国母亲共情，铭记她曾经的屈辱，见证她今日的荣光，可以激发我们的报国豪情。
学校文学社举行以“我与共情”为题的征文活动，请你写一篇文章参与。
请以“ 我与____共情”为题写一篇文章。
要求：角度自选，补全题目，可记叙，可抒情，可议论，文体不限，不少于600字。
作文（60分，其中含书写3分）
从以下三个任务中，任选一个写一篇作文。
任务一：以“天呐，原来这么有意思”为题，写一篇记叙文。
任务二：以“助人者，天助之”为题，写一篇议论文。
任务三：根据下面这句话，自拟题目，写一篇文章。除诗歌外体裁不限。
天下之事，其得之不难，则其失之必易。——王阳明
要求：①有真情实感，有体验与思考；②不少于600 字；③文中不得出现真实的校名、人名和地名。
题目：《这份考卷，答的漂亮》
假期生活规划活动激发了同学们的深沉思考，人生要有蓝图，也要有奋斗。你曾经或正在为自己的蓝图做些什么呢？班主任建议大家围绕下面三个话题。
话题一：参加体育、文艺、科技等活动；
话题二：家庭、社会、区域或者是村组活动经历；
话题三：未来职业、城市规划畅想。
以上话题三选一，根据自己的经历或感悟，写一篇文章。
《我和我的祖国》中的一句歌词唱道：“袅袅炊烟，小小村落，路上一道辙。”辙，本义是车轮轧出的痕迹，世上深深浅浅，曲曲直直的“辙印”会让你产生怎样的联想和思考？
以“辙印”为话题，写一篇文章。
要求：①题目自拟；②文体不限，诗歌、戏剧除外；③不得泄露个人信息；④不少于600字；⑤书写正确、规范，力求美观。
阅读下面的材料，完成写作任务。（50分）
假如有人问我：你努力了这么久，似乎并没有获得什么。
我会这么回答：我虽然没有获得什么，但我失掉了懈怠、浮躁、怯懦、无知……
结合上述材料，写一篇文章，谈谈努力学习、劳动、锻炼、探索、修身……带来的改变。根据你的体验和思考，就其中一项或记述经历，或讲述故事，或发表看法。
要求：（1）角度自定，题目自拟；（2）除诗歌外，文体自选；（3）不少于500字；（4）不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
阅读下面的材料，按要求作文。（55分）
一位马拉松运动员这样说过：掌声，鲜花，名次，成绩，固然令人心动，但更重要的是奔跑不止，一步一步，一次又一次，用双脚实实在在地跑过一个个终点。
上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历和体验，自拟标题，写一篇记叙文。
要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。
阅读下面的材料，按要求写作。
材料一：20年来，从给月球拍照片，到首次在月球背面登陆，再到成功带回月壤，中国已顺利完成“绕，落，回”三步走的战略目标，为人类月球探索事业做出了杰出贡献。——《中国探月工程走过20年 九天揽月 探索不止》
材料二：月亮一直是我们遥看的对象，寄托着我们的无尽情思；月亮也是我们探索的对象，承载着我们的无限梦想。
以上二则材料给你什么思考和感悟，请以《看月与探月》为题，写一篇作文。
阅读下面的文字，根据要求写作。
踢几脚球，赛几趟跑，听几首歌，画几笔画，来一次旅行，做一回志愿者……体育可以强身健体，艺术可以陶冶情操，旅行可以开阔视野，劳动可以培养品质......丰富多彩的活动能促进身心健康。
请你以参加过的有益身心健康的活动为素材，写一篇文章，或记述活动经历，或讲述活动故事，或议论活动意义。
人生的过去，无论是挫折还是失败，都是无法重写和改写的，只能续写。面对未来，你有哪些憧憬？自拟题目，600字左右。
请以“为了这份繁华”为题，写一篇不少于600字的文章。
（1）内容具体，有真情实感；
（2）文体不限（诗歌，戏剧除外）；
（3）文中请回避与你相关的人名，校名，地名。
阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）
在学校开展的“何谓中国”主题系列活动中，同学们深切感受到：这就是美丽的中国，是我养我的热土；这就是可爱的中国，是我们扬帆奋进的好地方。广袤的祖国大地，到处都有“好地方”——远方的山河，身边的巷陌，还有自己心灵的“小天地”……在这样的好地方，我们可以读书学习，锻炼身体；可以感悟自然，追逐梦想……
请以“这是________的好地方”为题，写一篇文章。
要求：①自选角度，自定立意，补全题目，自选文体；②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；③不得泄露真实的人名、校名等个人信息；④不少于600字（如写诗歌，不少于20行）。
二选一
1.《“暖”起来》
2.从“阅”到（乐，悦，跃，月，钥，越……）任选一个字，完成一篇作文。
阅读下面的材料，按要求作文。
学习和生活中许多的是非曲直、大小多少，是摆在我们面前的一道道选择题。做对一道选择题，真的不容易，因为选择需要站位和勇气，做对需要智慧和毅力。选择并做对了，心智就会成长一大步。
要求：（1）以“我做对了这道选择题”为题，写一篇作文，不少于600字。
（2）结合自己的学习和生活，有真情实感，不套作，不抄袭。
（3）文体（诗歌除外）特征鲜明，综合运用多种表达方式。
（4）不出现真实的校名、人名等信息。
阅读下面材料；按要求作文：
课堂，深深地影响着鲁迅先生。老师读书入神时，他描绣像的场景多年后仍常常想起；上课迟到被老师批评，他刻下“早”字警醒自己一生勤勉；看电影事件促使他弃医从文，重新寻求救国救民的道路……
初中阶段，一定也会有这样一节课，触动了你的心灵，温暖了你的岁月，见证了你的成长。
请以《那节课，触动了我的心灵》为题目，写一篇文章。
要求：①自选角度，自定立意，自选文体；②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；③不少于600字；④文中如果出现真实的姓名、校名、地名，请以“××”代替。
话题作文：以“我与大地”为中心，分多个模块，有关弘扬革命精神，传统习俗等。
写作（50分）
《微弱的光亮》中大姐说：“哪怕微弱得只有丁点的光亮，连起来，就能照亮人前行。”“连起来”很有力量：水珠连起来，水滴石穿，可以看见久久为功的力量；星星连起来，照亮夜空，可以看见聚少成多的力量；心与心连起来，凝心聚力，可以看见团结合作的力量……
请以“连起来”为题目，写一篇作文。
要求：①文体不限；②不得秒袭，不得套作；③不少于600字（诗歌不少于30行）；④文中不得出现真实的人名、学校名和地名。
话题作文：主题是“反省与突破”。
命题作文：《懂你》
命题作文：《最珍贵的是什么》
命题作文：《成长中的问题》
命题作文：《走自己的路》
阅读下面材料，任选一题作文。（50分）
同学们交流登山经验。
有同学说：“想要放弃的时候，望望山顶，提醒自己山顶越来越近，就会找回希望。”
有同学说：“特别疲惫时，回头看看，发现自己已经登了这么高，便能重振精神。”
有同学说：“这时候也可以停一停，喝口水，调整调整，继续走。”
有同学说：“不怕慢，就怕站，这时候不能停，要坚持一步一步往前走。”
老师说：“大家说的都有道理。这些登山成功的经验，其实也是我们在学习和生活中取得成功的密码。”
（1）请以“我的成功密码”为题目，写一篇记叙文。
要求：①表达意图明确，内容充实具体。②不少于600字。③请回避与你有关的人名、校名、地名。
（2）以上材料引发你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。
要求：①观点明确，有理有据。②不少于600字。③请回避与你有关的人名、校名、地名。
请从下面三项任务中选择一项，写一篇作文。
任务一：自然界，树如人，能活出人的姿态；生活中，人如树，可展现树的风采，请你以《________那棵树》为题，补充题目，完成一篇记叙文（可补充：窗外、儿时、欣赏、超越等）。
任务二：《月夜》中说，“我与一株顶高的树并排立着，却没有靠着”，在人生的成长中，面临着不同的选择和思考，请你以《成长应有的姿态》写一篇议论文。
任务三：树会行走吗？树会说话吗？月宫中的桂树长什么样？请你发挥联想和想象，写一篇作文。自拟题目，文体不限。
阅读下面的材料，根据要求写作。
班级组织了“诗词大会”活动。前三轮循环赛中，第6组一直处于落后状态，小组组员很沮丧，有人甚至产生了退赛的念头。组长说：“‘诗词大会’活动是为了让我们积累更多的古诗词，丰富我们的文化积淀。目前，我们虽然暂时处于劣势，但大家发现了吗？这几次我们都是在‘边塞诗’的积累上暴露出问题。与其说这是在竞赛，不如说是在帮助我们查漏补缺。只要弥补了这些缺漏，我们将无往不胜！”小组成员找到了竞赛失利的意义，重新燃起了斗志。
发现意义，往往能让我们摆脱困境带来的沮丧，积极地面对生活。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。
写作（50分）
只有走出第一步，才知道自己能走多远。
以上文字引发了你怎样的联想和思考？请写一篇记叙文或议论文。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
平时考试时，很多同学总是很难找到新颖的素材来写作。其实在我们平凡的生活背后，有很多细节的东西需要我们去细细地感受，只要我们善于思考和观察，就能在平凡的事情背后发现不一样的情感或思考。就如考试一样，请以《考试的背后》为题写一篇文章。
体育中考结束后，小广说“终于轻松了不用再运动了!”小西则仍坚持每天运动。
小西想劝小广也坚持运动：体育运动不是为了考试，而是为了……
请以自己的经历和感悟，以书信的形式劝说小广。
以下两题，选做一题。（55分）
要求：①不少于500字：②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替：③不得抄袭。
（1）阅读下面这首小诗，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
圆也美，缺也美
明也好，隐也好
月，天天是一个全新的自我
（2）初中毕业后的暑假，父母希望你参加初高中衔接学习，而你想发展自己的兴趣爱好。你需要给父母写一封信，请求他们同意你的想法。
注意：①请在作文第一行居中写“给父母的一封信”、②文末署名“小渝”，时间为6月12日。
赢，只是歌手的一段路。
迎，才是音乐的目的地。
围绕“赢和迎”展开，两个字可选其一，可都选，题目自拟进行写作。
请以“韧劲”为话题写一篇作文。
要求：①结合材料内容完成写作任务;②选好角度，确定立意，明确文体，标题自拟；③不得套作，不得抄袭；④文中的人名、地名、单位名一律用“xx”代替；⑤卷面整洁，字迹清楚；⑥不少于600字，最多写满格。
杨绛笔下善良的人力车夫老王，在逆境中充满勇气的女盲聋作家海伦·凯勒，为非洲农业作出突出贡献的水稻专家杨华德……每个人都有属于自己独特的光芒。我们也要发现自己的光芒。因为这光芒，我们便无惧征途的黑夜；因为这光芒，我们更热爱人间的烟火；因为这光芒，我们更坚定心中的远方。
上述材料引发了你怎样的联想和思考？请以“我也有自己的光芒”为题，写一篇不少于 600 字的作文。
写作要求：①除诗歌外，文体不限。②不得出现真实的人名、校名、地名等信息。③书写规范、整洁。④不得抄袭和套作。
二选一
一、命题作文：“阅读助我成长”
二、话题作文：以“亲情”为话题作文
“爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之。”
人与人之间、人与自然之间的关系是相互的，请根据材料自选角度、自拟题目写一篇文章。
请从下面两题中任选一题，按要求作文。
题一：
青春的字典里，无“困难”二字;青年的口号中，无“阻碍”一词。年轻充满朝气，青春孕育希望。青年当以奋斗之姿激扬青春，不负时代，不负韶华。风华正茂的你，将在青春岁
月里写下什么呢?请以“青春”为话题，结合生活实际，写一篇不少于600字的文章。
题二：
问候，是一句叮咛，是一个拥抱，是一个微笑，是一份牵挂，是一份祝福……它拉近彼此心灵的距离，给人以温暖，给人以力量。
请以“最美的问候”为题目，写一篇不少于600 字的文章。
【总要求】
（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；（3）书写工整，卷面整洁。
朱德在《回忆我的母亲》中叙写了关于母亲的点点滴滴，海伦·凯勒写了她老师带给她的一些希望，萧红在《回忆鲁迅先生》中写到鲁迅先生给她的帮助。
成长的道路上总会有一些人或事会激励你，请以“记忆中的人、事儿”为副标题，自拟正题，写一篇文章。
有人说美丽的风景在高处，有人说更诱人的景致在少有人走的路上，还有人说最壮丽的景观还没出现。说法不同，原来是每个人的内心感受和体会不一样罢了。
请以“因人而异，所见不同”为话题作文。自拟题目，自选文体，600字以上。
回望过去，展望未来，担当责任，砥砺前行……请以《前行路上的____》为题，写一篇记叙文。
先将题目补充完整，不抄袭，不套作，不出现真实的人名或地名，字数不少于600字。
阅读以下材料，根据要求作文。
党的十八大报告将“友善”作为社会主义核心价值观个人层面的重要内容，旨在倡导人与人、人与社会、人与自然友善共处的理念，营造共建小康、共同富裕的良好氛围，开创社会和谐、大同的新局面。
古人曾言：“吉人语善，视善，行善。”
请结合你的生活经历，以“友善”为话题写一篇文章，抒发你的人生感悟。
要求：①结合材料内容完成写作任务;②选好角度，确定立意，明确文体，标题自拟；③不得套作，不得抄袭；④文中的人名、地名、单位名一律用“xx”代替；⑤卷面整洁，字迹清楚；⑥不少于600字，最多写满格。
半命题作文：《让我____的语文》
【材料一】“广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。”
【材料二】前路更为艰辛，我们将以勇气、智慧和毅力，在极限施压下挺直脊梁，奋力前行!滔天巨浪方显英雄本色，艰难困苦铸造诺亚方舟。——何庭波
上述材料引发了你哪些联想和思考？请结合自身经历作文，任选角度立意，题目自拟。
阅读漫画材料，根据要求写一篇文章。
要求：（1）结合漫画材料的内容和寓意，展开联想与想象，或叙述故事，或抒发情感，亦可表达见解。（2）选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不可套作，不得抄袭；不能泄露个人信息。
阅读以下材料，根据要求作文。
写字要从楷书写起，横竖点直，端端正正，做人也要像写字一样，不可随意，不得马虎。但有的人写了一辈子的字，却做不好“人”。
这段话给了你什么样的感悟?请自立题目，自选角度，围绕你的经历和感悟，写一篇不少于600字的文章。
请从以下作文题中任选其一，写一篇不少于600字的文章。
1.阅读材料，按要求作文。因为心中有光，牧羊人能使沙漠变为“绿洲”……因为心中有光，中国人民志愿军浴血奋战，保家卫国。以“光”为话题，写一篇作文。
2.请以“用心____”为题，将题目补充完整后作文。
心有热爱自不凡，因为热爱，一代文豪苏轼在困境中突围，成就诗画文章；因为热爱，音乐家贝多芬在苦难中涅槃，扼住了命运的喉咙；因为热爱，敦煌女儿樊锦诗在“喧嚣”中沉潜，......；因为热爱，边防战士陈祥榕在平凡的岗位上坚守，坚持“清澈的爱，只为中国”。
请结合生活经历，以“热爱”为话题，写一篇文章。
题目：《关键时刻，我在这样做》
请从下面的题目中任选一题完成写作。（40分）
题目一：山坡在山脚和山顶之间，行至山坡，身边有好友偕行，远方有烟岚可眺，峰顶有未知待探索，来路有满满的获。行至山坡，可以一鼓作气，勇军高峰；也可以驻足小憩，调节身心……
请以“走在山坡上”为题写一篇作文。
题目二：_________长伴我左右
要求：
（1）若选题目二，须将题目补充完整；
（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；
（3）不得在文中泄露个人和学校信息;
（4）不少于600字，书写工整，字迹清楚。
子女与家长之间的日常交流用语,是亲子关系状况的一种反映。某栏目组对初中生与家长交流时经常使用的口头语做了一次调查，情况如下：
你不懂，给你说也没用，别说了，你好烦，我知道，别啰嗦，真服了你，我做不到，我就知道你要说这……你人还怪好的哩，你懂我……
你向往的亲子关系是什么？该如何建立和维护这样的关系？联系自己的生活实际，写一篇文章。
可以谈看法，讲故事，可以给家长写封信与他们交流，也可以创作独幕剧表达你的见解，当然也可以设计一次访谈，模拟一场辩论，深入探讨以上问题。
要求：
①题目自拟；
②文体自选；
③不要套作，不得抄袭；
④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；
⑤不少于600字。
家门口的故事
我的______之旅
一棵树要长大需要向上生长，也同时需要向下扎根，根据材料，自拟题目，自选角度。
题目：《我的2024》
要求：（1）文中不能出现真实的地名、校名和人名；（2）不少于600字；（3）字迹工整，书写规范，注意标点符号。
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